LEYES   MENTALES (cont.) 

La sexta Ley es la Ley de las Expectativas.
     Este es un concepto muy  poderoso el cual te dice: que cualquier cosa que esperes con absoluta certeza, se vuelve una realidad.  Siempre estas actuando como tu  propio adivino por la manera en la que te hablas a ti mismo, acerca de cómo crees que van a resultar las cosas en tu vida.
 Las personas que disfrutan de grandes logros continuamente están hablando  de estos a los demás. Se platican   como esperan que las cosas les salgan. Están fabricando sus propias profecías y continuamente están visualizando que las cosas les sigan  saliendo bien.
     Las personas que tienen una vida triste y desafortunada a menudo están hablando del futuro desalentador que les espera. Se escudan en pretextos y justificaciones como: “es que la inflación, es que el gobierno, es que no hay dinero ….”. 
     Las expectativas que tengas tienen un gran impacto en tus relaciones personales y también un gran impacto en aquello en lo que te convertirás en la vida.
 

   El Doctor Robert Rosenthal de la Universidad de Harvard ha realizado más de 300 experimentos basándose en lo que el llama  “la teoría de la expectativa”. Para comprobar el impacto de las expectativas basadas en información completamente falsa. A lo largo de varios años condujo un experimento muy famoso en la Bahía de San Francisco en los años 60´s. Un experimento que todavía no ha sido aceptado por completo, muchos especialistas lo siguen poniendo en práctica una y otra vez para comprobarlo personalmente y los resultados han sido los mismos.

    El experimento consiste en lo siguiente:

Al inicio de clases el director cita  a tres maestros en su oficina diciéndoles que como resultado de su excelente desempeño durante los últimos 3  años han llegado a la conclusión  de que son los mejores maestros de esa escuela y como  recompensa especial para ellos les han  seleccionado tres grupos de treinta alumnos cada uno con los mejores alumnos de esa escuela, los de mejor aprovechamiento y  los que tiene el más alto coeficiente intelectual. Cada uno tendrá uno de estos grupos  a lo largo de todo un año escolar. No queremos que se nos tache de ser discriminativos, así que primero que nada  es muy importante que no les mencionen de ninguna manera que ustedes saben que han sido escogidos para formar parte de un selecto grupo y segundo no les digan a los padres de familia puesto que no queremos causar ningún problema.

     Esperamos que enseñen a los alumnos exactamente como lo harían normalmente y esperamos que obtengan muy buenos resultados con estos alumnos.
     Al final del año estos alumnos lograron un excelente nivel académico no solo a nivel escolar también a nivel del distrito escolar. Sus calificaciones  estaban entre un 20% y un 30%  por encima de los niveles de toda la escuela.
     Llamaros a los tres maestros nuevamente para felicitarlos por el gran logro, a lo que ellos respondieron que no les había costado ningún trabajo, estos alumnos que eran los mejores, todos tenían tantos deseos de aprender que fue un placer enseñarles.
    El director les dijo: “Déjenme decirles la verdad, esto fue en realidad un experimento. Los 90 alumnos fueron escogidos al azar dentro de todos los alumnos de la escuela y cuando se los asignamos  al inicio del año no teníamos idea cual era su nivel académico”.
    Los maestros estaban sorprendidos, cómo era posible que obtuvieran calificaciones tan altas, que aprovecharan al máximo y hubiesen  hecho todo tan bien? Concluyeron  con gran orgullo que debía ser así puesto que ellos eran tan “excelentes maestros”.
     A lo que el director les respondió: “Permítanme decirles el otro lado del experimento, al inicio del año pusimos todos los nombres de los maestros en un sombrero y sus nombres fueron los tres primeros que sacamos”.

A esto se le llama experimento Doble Ciego, el cual se realiza con dos grupos los cuales aparentemente están bajo las mismas circunstancias y en la misma situación uno del otro pero existe un pequeño truco por así llamarlo en el cual las personas desconocen exactamente a que se les esta sometiendo o bajo que condiciones se lleva a cabo el experimento y de esta forma se pueda obtener un resultado verídico de dicho estudio, donde todo es exactamente igual a excepción de las expectativas y en ambos casos las expectativas estaban basadas en información totalmente falsa. Las expectativas del director con respecto a los maestros que esperaba que hicieran un excelente trabajo estaban basadas en  información totalmente falsa con respecto  a su  competitividad o habilidad. Las expectativas de los maestros en cuanto a sus alumnos nunca fueron señaladas pero también estaban basadas en información totalmente falsa y en ambos casos hubo excelentes resultados y lograron dramáticos cambios como resultado.
     Muchos sistemas educativos utilizan los resultados de este estudio para alentar a los alumnos a que logren niveles mucho más altos de los que han logado diciéndoles que esperan que hagan bien las cosas que esperan sean alumnos sobresalientes, que esperan
obtengan excelentes calificaciones que esperan que aprendan más y más rápido.
     Un famoso maestro de la ciudad de Chicago tomo un grupo de jovencitos que nunca habían logrado obtener más allá de un siete  en toda su vida. Al rodearlos de un ambiente lleno de expectativas positivas dándoles apoyo  alcanzaron  en un semestre y en algunos casos hasta en un mes  calificaciones de 10 en todas las materias. Todo esto bajo cierto ambiente psicológico, creado por el maestro.

     En cuanto a expectativas se refiere existen tres áreas básicas donde las expectativas afectan tus resultados.
     La primera son las expectativas que tus padres tenían de ti y en muchos casos aún tienen, estas tienen un gran efecto en cuanto a lo que eres hoy en día.
Como adultos por supuesto las  expectativas que tus jefes tienen de  ti  tienen un efecto muy importante en cuanto  a lo que piensas de ti mismo y como te desenvuelves en tu propio ambiente de trabajo.
   
    La segunda área de las expectativas es lo que esperas de tus hijos, de tu  pareja, tus  subordinados y las personas que te admiran. Te darás cuenta que aquellos que te admiran siempre tratan de cumplir con las expectativas que tienes de ellos ya sean positivas o negativas. Muchos padres y muchos jefes han revolucionado a su familia o su ambiente corporativo cambiando el ambiente de las expectativas dejando perfectamente claro que esperan lo mejor de lo mejor de las personas que los admiran.
Y las personas que los admiran hacen todo lo posible por cumplir con esas expectativas y no defraudarlos.
     La tercera área de las expectativas que nos es importante y tal vez la más importante de todas son las expectativas que tenemos de nosotros mismos. Siempre tendemos a cumplir con nuestras propias expectativas  acerca de nosotros mismos ya sean exigentes o no, positivas o negativas por eso están importante que en todo aquello que hagas siempre esperes lo mejor de ti mismo, siempre esperes mejorar, crecer, ser mejor, descarta  los errores o desaciertos del pasado puesto que eres el adivino de tu vida  y siempre estas creando tus propias profecías a cumplir.